Itci - Istituto di Terapia Cognitivo Interpersonale

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giovedì 17 settembre 2015

Cognitive rehabilitation training in patients with brain tumor-related epilepsy and cognitive deficits: a pilot study.

Il Journal of Neuro-Oncology nel numero di settembre 2015 ha pubblicato un articolo curato dall'équipe del Prof. Tonino Cantelmi dell'Istituto Regina Elena di Roma (Autori: Marta Maschio, Loredana Dinapoli, Alessandra Fabi, Diana Giannarelli e Tonino Cantelmi). 

Si tratta di uno studio pilota relativo all'efficacia di un training di riabilitazione cognitiva in pazienti con tumore al cervello correlato ad epilessia e deficit cognitivi.

Si riporta l’abstract  e il link all’articolo.

Abstract
The aim of this pilot observational study was to evaluate effect of cognitive rehabilitation training (RehabTr) on cognitive performances in patients with brain tumor-related epilepsy (BTRE) and cognitive disturbances. Medical inclusion criteria: patients (M/F) ≥18 years ≤75 with symptomatic seizures due to primary brain tumors or brain metastases in stable treatment with antiepileptic drugs; previous surgical resection or biopsy; >70 Karnofsky Performance Status; stable oncological disease. Eligible patients recruited from 100 consecutive patients with BTRE at first visit to our Center from 2011 to 2012. All recruited patients were administered battery of neuropsychological tests exploring various cognitive domains. Patients considered to have a neuropsychological deficit were those with at least one test score for a given domain indicative of impairment. Thirty patients out of 100 showed cognitive deficits, and were offered participation in RehabTr, of which 16 accepted (5 low grade glioma, 4 high grade glioma, 2 glioblastoma, 2 meningioma and 3 metastases) and 14 declined for various reasons. The RehabTr consisted of one weekly individual session of 1 h, for a total of 10 weeks, carried out by a trained psychologist. The functions trained were: memory, attention, visuo-spatial functions, language and reasoning by means of Training NeuroPsicologico (TNP®) software. To evaluate the effect of the RehabTr, the same battery of tests was administered directly after cognitive rehabilitation (T1), and at six-month follow-up (T2). Statistical analysis with Student T test for paired data showed that short-term verbal memory, episodic memory, fluency and long term visuo-spatial memory improved immediately after the T1 and remained stable at T2. At final follow-up all patients showed an improvement in at least one domain that had been lower than normal at baseline. Our results demonstrated a positive effect of rehabilitative training at different times, and, for these reasons, should encourage future research in this area with large, randomized clinical trials that evaluate the impact of a cognitive rehabilitation in patients with BTRE and cognitive deficits.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26362046

giovedì 10 settembre 2015

Laboratorio teatrale "Libera Mente Emozionarsi"

Inizia il 16 Settembre presso la sede dell'Istituto di Terapia Cognitivo Interpersonale, il laboratorio teatrale Libera Mente Emozionarsi.


La struttura del laboratorio è stata elaborata in modo da far avanzare i partecipanti su due diversi percorsi paralleli, psicologico riflessivo e teatrale esperienziale che procedendo in sincronia sono finalizzati allo sviluppo delle capacità comunicative, introspettive e alla crescita personale. 
Si faranno esercizi teatrali, si sperimenteranno canali espressivi diversi, si rifletterà sulle emozioni e sulla loro utilità sulla vita e sulla scena, si parlerà di coscienza, dell'impatto delle emozioni nel nostro modo di vedere e vivere il mondo, di consapevolezza e libertà, il tutto sotto la supervisione di uno psicoterapeuta esperto e di un attore professionista.
Il laboratorio, diretto dal dr. Marco Scicchitano e dall'attore e insegnante di teatro Giovanni Scifoni, in collaborazione con l'Istituto di Terapia Cognitivo Interpersonale e il Progetto Pioneer, prevede un incontro a settimana dalle 20.00 alle 22.00 a via Ravenna 24 (zona piazza Bologna), dura quattro mesi ed ha un costo di 60 euro mensili.
La fascia d'età compresa nel laboratorio è 16 - 50 e non ci sono requisiti particolari richiesti, se non la voglia di impegnarsi e la disponibilità a mettersi in gioco.

giovedì 16 luglio 2015

Libro "WEB EDUCATION" di Michela Pensavalli, Maria Scicchitano, Marabella Bruno e Massimiliano Marzocca (a cura del prof. Tonino Cantelmi)


La d.ssa Michela Pensavalli presenta il libro "WEB EDUCATION" (a cura del Prof. Tonino Cantelmi) scritto in collaborazione con la d.ssa Maria Scicchitano, la d.ssa Marabella Bruno e il dr. Massimiliano Marzocca.

Il ibro nasce a seguito del progetto di "Educazione al Web" svolto negli ultimi due anni consecutivi presso l'Istituto San Vincenzo de Paoli di Ravenna ed ha come obiettivo l’approfondimento della tematica della digitalità, al fine di orientare i ragazzi che utilizzano i new media, verso comportamenti adeguati diminuendo così la possibilità che si imbattano in situazioni rischiose, mettendoli nelle condizioni di conoscere le strategie migliori per evitare i pericoli e per riflettere sul potenziamento dei vantaggi di questi mezzi.

Funge da utile strumento anche agli insegnanti in quanto vengono forniti, al termine di ogni capitolo, degli esercizi pratici da svolgere in aula insieme agli alunni che affrontino e approfondiscano le tematiche trattate.

Il libro è consultabile e scaricabile on line accendendo al sito www.itci.it alla pagina Educazione al Web.


mercoledì 15 luglio 2015

Schiavi del sesso. Sesso patologico, eccessi, dipendenza e tecnosex - Tonino Cantelmi & Emiliano Lambiase

"Schiavi del Sesso
Sesso patologico, eccessi, dipendenza e tecnosex"
di Tonino Cantelmi e Emiliano Lambiase.

Dipendenza sessuale: un disturbo fantomatico, spesso utilizzato per giustificare comportamenti e condotte sessuali patologiche. 
Se ne parla tanto, anche troppo e raramente in modo adeguato, nei film, nelle pubblicazioni, nei rotocalchi e, in assenza di una definizione scientifica condivisa sono difficilmente confrontabili teorie, statistiche e approcci terapeutici. 
Scopo del libro è di riportare il focus sul piano scientifico, introducendo alla comprensione del disturbo da ipersessualità attraverso l'uso rigoroso di criteri scientifici chiari e tali da delineare l'estensione, la gravità e le modalità in cui tale patologia può manifestarsi. 
Il disturbo da ipersessualità non è la positiva, piacevole e intensa sessualità e non va nemmeno confuso con la semplice alta frequenza di rapporti sessuali. 
I soggetti affetti da tale disturbo hanno perso il controllo sulla propria capacità di scegliere, divenendo incapaci di gestire il proprio comportamento sessuale. 
Il volume presenta le più recenti scoperte e proposte a livello di definizione, comprensione e terapia, mettendo a disposizione dei professionisti le conoscenze acquisite in anni di studio, ricerca e pratica clinica.


mercoledì 8 luglio 2015

Tecnoliquidità 2015 - Michela Pensavalli

La dottoressa Michela Pensavalli conduce e modera la Twitter Discussion durante il convegno "Tecnoliquidità" del 19 giugno 2015.


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